Αρχίζουν σήμερα Δευτέρα 8 Φεβρουαρίου οι εγγραφές για τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου του Ανοιχτού Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης, οι οποίες θα διαρκέσουν έως τη συμπλήρωση των τμημάτων (150 συμμετέχοντες και 100 αναπληρωματικοί). Στο εξάμηνο αυτό θα παρουσιαστούν δύο νέοι κύκλοι μαθημάτων για τους οποίους ζητούνται εθελοντές φοιτητές. Για το εαρινό εξάμηνο.
Σκέπτεστε να σπουδάσετε σε Βρετανικό πανεπιστήμιο; Ελάτε σε μία από τις δωρεάν ενημερωτικές παρουσιάσεις μας, οι οποίες καλύπτουν όλα τα ζητήματα σχετικά με την εκπαίδευση, τη ζωή και τον πολιτισμό στη Βρετανία. Μάθετε πώς να ψάξετε για πτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών, τα δίδακτρα, τη διαμονή και πολλά άλλα! Δε χρειάζεται εγγραφή – ελάτε σε μια παρουσίαση στην Αθήνα ή στη Θεσσαλονίκη στην ημερομηνία που επιθυμείτε.
Ελάτε στις Εκθέσεις Βρετανικών Πανεπιστημίων στη Πάτρα, Ιωάννινα, Λάρισα και στο Ηράκλειο Κρήτης Οι Εκθέσεις Βρετανικών Πανεπιστημίων του British Council αποτελούν την πλέον κατάλληλη ευκαιρία να γνωρίσετε τα βρετανικά εκπαιδευτικά ιδρύματα εδώ στην Ελλάδα. Αν είστε υποψήφιος φοιτητής ή επαγγελματίας, μπορείτε να πληροφορηθείτε σε προσωπικό επίπεδο για πτυχιακά, μεταπτυχιακά και ερευνητικά προγράμματα.
Τα Μεταπτυχιακά προγράμματα του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών βρίσκονται ανάμεσα στα καλύτερα της διεθνούς κατάταξης Eduniversal για το 2015-2016. Στην παραπάνω λίστα ανακοινώθηκαν τα καλύτερα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών και το ΟΠΑ κατέλαβε και πάλι κορυφαίες θέσεις, μετά από αξιολόγηση 12.000 προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών σε 31 επιστημονικά πεδία.
Ακαδημία Αθηνών: Προκήρυξη διαγωνισμού για τη χορήγηση 6 υποτροφιών, για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ευρώπη ΑΔΑ: 6ΕΕ046Ψ8ΝΣ-0Λ2 ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ Λήξη προθεσμίας υποβολής αιτήσεων: 28 Απριλίου 2016 Αριθμ. Πρωτ.: 12 20 82 Προκήρυξη διαγωνισμού για τη χορήγηση έξι (6) υποτροφιών από τα έσοδα του κληροδοτήματος Ιωάννου Βόζου Η Ακαδημία Αθηνών προκηρύσσει διαγωνισμό για την χορήγηση δύο (2) υποτροφιών στην Ιστορική-Συστηματική Μουσικολογία.
Η Παιδαγωγική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, αναζητώντας τρόπους προώθησης της ανάγνωσης και της... κοινωνικής αλληλεπίδρασης ανάμεσα στους φοιτητές και τις φοιτήτριες κυρίως, αλλά και σε όλα τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας, εγκαινιάζει τη λειτουργία μιας ανταλλακτικής βιβλιοθήκης στο κτήριό της, στον 1ο όροφο του Πύργου της Παιδαγωγικής Σχολής.
Πρώτη… γεύση από τη φοιτητική ζωή στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας για περισσότερους από 1.000 μαθητές Λυκείων της Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, Παρασκευή, 5 Φεβρουαρίου 2016 Την προσωπική τους εμπειρία για τη ζωή στο πανεπιστήμιο και τις εμπειρίες που απέκτησαν δραστηριοποιούμενοι σε διάφορες εθελοντικές ομάδες θα καταθέσουν φέτος για πρώτη φορά φοιτητές του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στην καθιερωμένη εκδήλωση «Μαθαίνω πριν Σπουδάσω».
Στο πλαίσιο δράσεων του Δικτύου Academic Impact του ΟΗΕ, ο σχολικός σύμβουλος Νομικών-Πολιτικών επιστημών Ιωάννης Αδαμόπουλος και το παράρτημα της Πανελλήνιας Ενωσης Νομικών-Πολιτικών Επιστημών στη Θεσσαλονίκη, με τη συνεργασία της σχολής Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών επιστημών και Τεχνών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, πρόκειται να πραγματοποιήσουν το Σάββατο 13 Φεβρουαρίου, επιμορφωτική ημερίδα.
Δεν θα κατατεθεί τελικά στο νομοσχέδιο για την έρευνα του υπουργείου Παιδείας η διάταξη που προέβλεπε κατάργηση των αμοιβών των καθηγητών που διδάσκουν στα μεταπτυχιακά προγράμματα των ΑΕΙ. Η διάταξη προέβλεπε ότι «καταργείται η αμοιβή στους καθηγητές των ΑΕΙ που διδάσκουν στα Μεταπτυχιακά, με στόχο να προσληφθούν νέοι επιστήμονες». Το θέμα πάντως προκάλεσε μεγάλη αναστάτωση στα ΑΕΙ καθώς εκφράστηκε η πιθανότητα να οδηγήσει σε κλείσιμο μεγάλου.
Ξεκινούν οι αιτήσεις για το ανοικτό πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Από τη Δευτέρα 8 Φεβρουαρίου 2016 αρχίζει η περίοδος εγγραφών για τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου του Ανοιχτού Πανεπιστήμιου του Δήμου Θεσσαλονίκης, οι οποίες θα διαρκέσουν έως τη συμπλήρωση των τμημάτων, με 150 συμμετέχοντες και 100 αναπληρωματικούς ενδιαφερόμενους. Στο εαρινό εξάμηνο θα παρουσιαστούν οι δύο νέοι θεματικοί κύκλοι: • «Ελληνισμός του Εύξεινου Πόντου από την αρχαία.
