Τροπολογία για νέες αλλαγές στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο κατέθεσε στο νομοσχέδιο για το παράλληλο πρόγραμμα ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης, στην οποία οι βασικές δομές του πανεπιστημίου αν και παραμένουν αμετάβλητες, ωστόσο, προστίθενται νέες δραστηριότητες με σκοπό την αναβάθμιση του παρεχόμενου διδακτικού υλικού.
Σύμφωνα με αυτήν προστίθενται ως βασική λειτουργική μονάδα η Ενότητα Πρακτικής Ασκησης και επιπρόσθετα συστήνεται Κέντρο Πιστοποίησης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Δείτε αναλυτικά την τροπολογία ΕΔΩ.
Να σημειωθεί ότι, παράλληλα, με το άρθρο 47 του ίδιου νομοσχεδίου, όπως δήλωσε ο κ. Φίλης:
Α. Καταργείται η κλήρωση ως μοναδικός τρόπος επιλογής των υποψήφιων φοιτητών στις θεματικές ενότητες που καλύπτονται οι διάφορες θέσεις και δίνεται η αρμοδιότητα αυτή στην διοικούσα επιτροπή για να καθορίσει και άλλους τρόπους εισαγωγής.
Β. Είναι μια προσπάθεια να διευρύνουμε τον αριθμό των παιδιών των πολιτών που θα πάνε στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, δεδομένου ότι υπάρχουν δίδακτρα, συνεπώς δεν υπάρχει δαπάνη για το δημόσιο.
Γ. Υπάρχουν ορισμένες διατάξεις, με τις οποίες επιδιώκουμε να ενισχύσουμε την αναβάθμιση και την κατά το δυνατόν μεγαλύτερη αυτοδιοίκηση μέσα από την ιδιομορφία του, με την συγκρότηση οργάνων και την σταδιακή μετάβαση του Ανοικτού Πανεπιστημίου σε διαδικασίες που θα προσιδιάζουν στα πανεπιστήμια.
Δ. Το πιο σημαντικό αφορά τις εργασιακές σχέσεις. Προσπαθούμε να δημιουργήσουμε χώρο, προκειμένου να προσληφθούν νέοι επιστήμονες, οι οποίοι σήμερα είναι άνεργοι, ενώ έχουν τα τυπικά προσόντα, προκειμένου να εργαστούν στον χώρο των πανεπιστημίων.
aftodioikisi.gr
Σύμφωνα με αυτήν προστίθενται ως βασική λειτουργική μονάδα η Ενότητα Πρακτικής Ασκησης και επιπρόσθετα συστήνεται Κέντρο Πιστοποίησης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Δείτε αναλυτικά την τροπολογία ΕΔΩ.
Να σημειωθεί ότι, παράλληλα, με το άρθρο 47 του ίδιου νομοσχεδίου, όπως δήλωσε ο κ. Φίλης:
Α. Καταργείται η κλήρωση ως μοναδικός τρόπος επιλογής των υποψήφιων φοιτητών στις θεματικές ενότητες που καλύπτονται οι διάφορες θέσεις και δίνεται η αρμοδιότητα αυτή στην διοικούσα επιτροπή για να καθορίσει και άλλους τρόπους εισαγωγής.
Β. Είναι μια προσπάθεια να διευρύνουμε τον αριθμό των παιδιών των πολιτών που θα πάνε στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, δεδομένου ότι υπάρχουν δίδακτρα, συνεπώς δεν υπάρχει δαπάνη για το δημόσιο.
Γ. Υπάρχουν ορισμένες διατάξεις, με τις οποίες επιδιώκουμε να ενισχύσουμε την αναβάθμιση και την κατά το δυνατόν μεγαλύτερη αυτοδιοίκηση μέσα από την ιδιομορφία του, με την συγκρότηση οργάνων και την σταδιακή μετάβαση του Ανοικτού Πανεπιστημίου σε διαδικασίες που θα προσιδιάζουν στα πανεπιστήμια.
Δ. Το πιο σημαντικό αφορά τις εργασιακές σχέσεις. Προσπαθούμε να δημιουργήσουμε χώρο, προκειμένου να προσληφθούν νέοι επιστήμονες, οι οποίοι σήμερα είναι άνεργοι, ενώ έχουν τα τυπικά προσόντα, προκειμένου να εργαστούν στον χώρο των πανεπιστημίων.
aftodioikisi.gr
